フォルケホイスコーレで日本社会を変える

IFAS（正式名称：International Folkehøjskole Administration Service Japan）はデンマーク発祥の成人教育機関「フォルケホイスコーレ」を日本社会に広めることを通して、日本人の教育の考え方、キャリア設計の考え方、これらの考え方を形成している文化や制度、組織の在り方などを変革し、より日本人一人ひとりが幸福な人生を送れる社会をつくることを目的として活動しています。2015年に任意団体として設立後、2018年に一般社団法人化。自治体、民間企業、NPO、草の根組織など、様々な組織と協働してこれからの教育の在り方やその実践方法について模索しています。

最新情報はこちら

IFAS 4つの活動

ウェブサイトで日本に情報発信

デンマークでショートプログラム

日本で講演、イベント開催

日本でホイスコーレ事業のサポート

Members

フォルケホイスコーレを広めたい！という思いで集まったメンバーです。

小林鈴花 Suzuka Kobayashi
Learning Partner
2004年生まれ。神奈川総合高校（個性化コース）卒業後，明治大学情報コミュニケーション学部に進学・在籍中。 北欧独自の教育システムに魅了され，2025年春/秋タームでフォルケホイスコーレへ留学予定。 メディア制作・情報発信に興味があり，現在IFAS Learning Partner Program にて活動しています
佐藤華子 Hanako Sato
Learning Partner
慶應義塾大学総合政策学部に在籍。 大学の研究会で保育や教育をテーマとした研究プロジェクトに参加したことを機に、北欧の教育（森の幼稚園・フォルケホイスコーレ）に強い興味を抱き、2023年にKalø Højskoleへ6ヶ月間留学。現地では森の幼稚園でボランティア活動もしていました。2024年3月からIFASのLearning Partner Programに参加しています。
杉山旬 Shun Sugiyama
共同代表
1992年11月24日生まれ。北海道出身。 教育系ベンチャー企業にて勤務後、北欧デンマークに渡航。 成人学校「フォルケホイスコーレ」を始め、様々な教育・福祉施設に足を運び、デンマークの教育・文化・価値観に触れる。 それぞれの強み伸ばすことに重きをおき、自己肯定感、社会性、コミュニケーション力などを育てる「ソーシャルペタゴジー」や教育現場におけるデザインなどに関心を深める。 2019年、デンマークの「教育」について学ぶ短期留学プログラムを現地の学校と協力をきっかけにスタディツアーのプログラム企画運営を開始。 フォルケホイスコーレ日本設立に向けて、日々活動中。
富張和久 Kazuhisa Tomihari
共同代表
事業構想大学院大学　SDGs新規プロジェクト研究員。　　 デンマークの教育や思想に影響を受け、教育研修事業で起業。　　 2018年6月まで約20年間、人材ビジネス業界で採用・キャリア開発・再就職支援等に関る中で、就活生、工場派遣労働者、大手メーカーの社員の人たちと人生を一緒に考え、寄り添ってきました。　　 年齢関係なく多くの人が、自分自身は何者か？何のために生きているのか？何ができるのか？悩みを抱えています。安心安全な場で対話を通じて、見つけていくきっかけを仲間とともに増やしていきたいと思って活動しています。
トリーネ・ヴィレモセ Trine Pilegaard Villemoes
共同代表
Pædagog, Social Educator. Co-representative of IFAS. Trine graduated from University College Lillebaelt in 2019 with a professional Bachelor degree in Social Education. From 2019 to 2024 Trine has been living and working in Japan as a Nursery school teacher (2019-2021) and a Project manager, facilitator and communication/educational consultant at Change Makers College under NPO SET (2021-2024). Co-founder of Canvaship Pedagogue Lab. Doing the past 5 years Trine has worked on sharing pedagogical education and theory in Japan and researched the Japanese education system in order to create a bridge between Denmark, Japan and the world.(Trine is enrolling in a Masters program in Denmark from 2024)
西浦真那 Mana Nishiura
Learning Partner
大阪YMCAインターナショナルハイスクール卒業後、関西学院大学社会学部へ進学、在籍中。 過去に経験した不登校と、高校時代にデンマークの学校と交流したことがきっかけとなり、デンマークの教育システムに興味を持ち、来年2025年の春タームでフォルケホイスコーレ留学を予定。現在は、2024年6月頃からIFASのLearning Partner Programにて活動中。
矢野拓洋 Takumi Yano
共同代表
2011年東洋大学工学部建築学科卒業 ／2013年バース大学大学院建築工学デザイン研究科建築工学環境デザイン専攻修士課程修了 ／2014-2017年デンマーク在住 設計事務所、研究機関勤務 ／2015年- Japan and Denmark Architectural Studies 代表 ／2015年 任意団体IFAS設立 ／2017-2020年 首都大学東京都市環境科学研究科 特任研究員 ／2018年- 都立大学都市政策科学域博士課程 ／2023年- 東洋大学福祉社会デザイン学部人間環境デザイン学科 助教。　　 建築家、研究者としてデンマークに在住後、日本で建築設計思想とデンマークの社会制度、文化の接点を学ぶ 民主主義的設計アプローチと教育システムを専門として活動。 デンマーク民主主義教育のアイコンともいえるフォルケホイスコーレと関わりを深める。
X(Twitter)ResearcmapFacebook
山本勇輝 Yuki Yamamoto
共同代表
活動：2013年夏よりHøjskolen på kalø (ハイスクールポカロエ)の学生として滞在しその後住み込みで働くスタッフとなり、体育、自然、日本語の授業を受け持つ教師になる。その後いくつかのホイスコーレをまわり現職へ。 MADO kalø Denmark, MADO berlinの一員としても日本人生徒の受け入れやフォルケホイスコーレ情報を中心に発信している。 夢：フォルケホイスコーレを日本に作る
ブログ
米林爽永 Soeru Yonebayashi
Learning Partner
明治大学国際日本学部に在籍。ゼミで北欧の社会システムや文化を学んだことをきっかけに、来年2025年の春タームでのフォルケホイスコーレ留学を決意。所属するNPO法人での学びをきっかけに、デザイン思考やプロジェクトマネジメントが学べるコースに在籍予定。


IFASが行ったことのある学校をランダム表示してます。

IFASオフィス

〒103-0001
東京都中央区日本橋小伝馬町６−１
一般社団法人IFAS

メニュー

© Copyright 2014 - 2024 IFAS（アイファス） all rights reserved.

このサイトは各フォルケホイスコーレの協力により運営する学校紹介サイトです。 各校の詳細な情報は必ず自身で問い合わせてください。